• niedrigschwellige Wettkampfformen mit Fokus auf Teilnahme und Erfahrung
• auf Reife und Entwicklungsstand abgestimmte Formate, die Freude und Spielcharakter betonen

• Weiterentwicklung und Verfeinerung fundamentaler Bewegungsfertigkeiten durch gezieltes, angeleitetes Üben¹
• Erste Erfahrungen mit sportartspezifischen Fertigkeiten in verschiedenen Sportarten
• Sammeln vielfältiger Bewegungserfahrungen in Freizeit und/oder Verein
• Eigene Interessen und Stärken erkunden, um langfristig motiviert Sport zu treiben

• Aufbau von Freundschaften und Zugehörigkeitsgefühl durch gemeinsames Sporttreiben¹
• Positive Erfahrungen mit Anstrengung und Üben — Kinder erleben, dass gezieltes Üben zu spürbaren Fortschritten führt
• Entwicklung von Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft
• Stärkung der intrinsischen Motivation und Freude am Sport als Grundlage für ein langfristiges Sportengagement¹

Für Eltern, pädagogische Fachkräfte und Übungsleiter*innen:

• Konzentriere dich bei Wettkämpfen auf die Erfahrung, nicht auf das Ergebnis.¹
• Konzentriere dich auf persönliche Verbesserungen und das Erreichen individueller Ziele.¹
• Sorge für eine gute Balance zwischen angeleitetem Üben und freiem Spielen — beides ist für die Entwicklung fundamentaler Bewegungsfertigkeiten wichtig.¹
• Nutze den Sportunterricht und schulische Bewegungsangebote als Gelegenheit, Bewegungspotenzial frühzeitig zu erkennen und zu fördern.¹
• Ermögliche Kindern den Zugang zu verschiedenen Sportarten — Vielseitigkeit stärkt die langfristige Entwicklung.¹

(1) Descheemaeker, K., Shibli, S., Weissensteiner, J. R., & De Bosscher, V. (2025). Youth sport and talent development policies: An umbrella review of the foundation and talent phases for future high performance. Journal of Sports Sciences. https://doi.org/10.1080/02640414.2025.2569267